第163章(2/2)

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    ，也不会圈考试范围，如果不及格，我会酌情取消你的暑假。”

    圆环座位上，不少人的脸皱成了苦瓜皮，上学期也不画重点，不圈范围，那些咒语和施法手势简直背得人头昏脑胀，术法连续施多了还差点给人累到手指打结。

    有社牛和西方部那边的一些学生打好了关系，据说西方部的课程相当散漫，只要大致过得去，老师就不会管。为什么这个过来他们东方部的魔法课老师要求会这么严格？

    老师，入《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,苦瓜皮，上学期也不画重点，不圈范围，那些咒语和施法手势简直背得人头昏脑胀，术法连续施多了还差点给人累到手指打结。

    有社牛和西方部那边的一些学生打好了关系，据说西方部的课程相当散漫，只要大致过得去，老师就不会管。为什么这个过来他们东方部的魔法课老师要求会这么严格？

    老师，入乡随俗别什么都学！

    “不要交头接耳，管理好你们的表情。”奥利维亚说，“情绪都写在脸上，是一种愚蠢的行为。”

    新老师刚和学生们接触的时候，大多会让学生进行自我介绍或者说一些激励人心的话语，但奥利维亚通通没有，他直截了当：

    “现在开始上课。”

    “先看你们的右手边第一个，那是格黛尔珍珠粉花，以作用于灵魂的药用价值闻名。花瓣晒干有助睡眠，花蕊中央的果实可以平复灵魂的不安......”

    如果说东方部最难背清楚的是部分药材里夹杂着的生僻字，以及名称一字之差药材药性的天差地别，那西方部最难的就是有特色但也很难背的超长材料名。

    比如奥利维亚最开始介绍的格黛尔珍珠粉花，比如他第二个介绍的威斯纳特霜紫蝶，再比如他第三个介绍的安尼托特霓彩菌.......第一个的命名取自“女神”的音译，第二个则取自这种蝴蝶的产地，第三个则用发现这种菌的人名字来命名.......每一种材料的名称都有来历，但基本没有什么的规律，总而言之一个词???

    硬背。

    在奥利维亚如数家珍地介绍到第三十种时，大家的脸上已经开始露出绝望的神色了。

    觉醒灵力的人思维的确会变得活跃，对事物的觉察感知也会更敏锐，通俗来讲就是“变得更聪明了”。但变得更聪明了，也不意味着他们能把这些长长的没有规律的材料连着形态用法，一口气全背下来。

    大家你瞅瞅我，我看看你，每个人的脸上都写着“完蛋今天晚上得熬夜背书”的痛苦。

    奥利维亚一共讲了三十三种材料，即摆在他们面前的材料的总和。他讲完后停了一会儿，给了这些接受新知识冲击的学生们一点缓冲的时间。

    接着，他挥了挥手里的魔杖，魔法阵浮现，同样的三十三种材料就位。

    “所有人跟着我的步骤，来制作你们人生中

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