第141章 不就是讲几堂课吗？学术研究相关情节，不喜可跳过(2/2)
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，相关的内部审查就已经开始了……”李定安没搞懂：“内部审查？”
“就上周周三，也就是你投稿论文的第三天，有专家实名举报，称国博和故宫、以及京大学术造假，并存在利益输送，证据就是你发表的那几篇论文……这事影响太大，也太恶劣，最后直接捅到了上面，气得咱馆长摔了茶杯……”
馆长？
李定安稍想了想，眼睛一瞪。
别看何安邦和吕本之无级无职，但上面的正职领导却是由有关部门领导兼任：比如国博，馆长是某部门书记处书记，某巡视组副组长，括弧：副部，书记是某司司长，正局级。
故宫博物院院长是某科研部门规划处领导，括弧：也是副部……
结果是：造假造到了自己的眼皮子底下，暗箱操作到了家门口，这是多大的笑话？
查，必须查。
结果一查，掉了一地的眼球：
所有的研究成果，都是李定安先一步独立完成，形成初步结论，国博、故宫与京大才进行论证。换种说法，人家发表的那些论文，和后面三家的研究人员没丁点的关系。非要扯关系，也就场地和设备是国博的。
至于利益输送，更是扯淡：还没立项，就没申请经费，拿毛输送？
包括用来研究的实物，国博虽然说是要买，但需要立项后用专项的研究经费拨付，所以只停留在口头上。说白了，东西还是李定安的。
总而言之，压根就不是举报人所臆测的那么回事，结果恰恰相反。
这就更让人好奇了，既然不存在利益输送，那这三家何必藏着掖着，硬压着不立项？？
再一查，却让人哭笑不得：因为项目负责人之前没有任何学术成果，按相关规定，是不能负责这么大的项目的。
关键的是，不让他负责还不行，倒过来看看之前的调查结果就知道了：研究进度这么快，真就是人家独立完成。
规距也是人定的，特事自然能特办：紧急成立审核组、专家团，该补的资料尽快补齐，该拨付的资金尽快拨付。
所以今天才会像走过场一样。
也确实如马献明和杨丽川猜测的那样：这一次之后，李定安算是在上面挂上号了……
当然，该批评的还是要批评：对上级部门没一点信任，你不挨骂谁挨骂？
丁院长笑了笑：“确实骂的不轻……部长拍着桌子问：创新人才计划难道是摆设，为什么发现人才不往上推荐……但整体而言，肯定是好事，因为再不用顾忌这个，避讳那个……用领导的原话：怕什么？放心大胆的搞……”
这话怎么有点耳熟？
噢，王永谦处长临走时，好像也是这么说的？
确实是好事！
李定安吐了一口气：“那珍珠釉，是不是也可以公开立项了？”
“当然，但不用着急……”
吴教授想了想，笑着说：“饭要一口一口吃，路要一步一步走……”
李定安顿了顿，心下了然：这就好比两颗炮仗，绑一块的响声并不会增大多少，最好是分开放。
其次则是都是瓷器项目，人员、设备、物资分配等等肯定会有冲突，索性不如等上一个课题告一段落，再进行下一个课题。
吕本之又出着主意：“也可以先放出点风声，或是先给媒体或宣传部门通个气”
“对！”何安邦拍了一下手，“到时有关单位闻着味就来了，也省的协调这个，协调那个……”
丁院长一垂钉音：“那就先这么定了，珍珠釉项目暂时搁置，现阶段，先以蒙古瓷为主！”
其它三人都没意见，然后四人齐齐的扭过头，看着李定安。
“我肯定没意见！”李定安慢悠悠的开口，“但问题是，接下来我干什么？”
啊？
几人愣了愣。
照现在看，李定安想要继续往下研究，就必须得带组外出作业，但问题是，各组的进度还差着老大一截，至少需要两到三个月的时间才能追上来。
而珍珠釉的课题又不能太着急立项，所以一时间，李定安好像真就没什么事干了。
至多也就是隔三岔五来国博转一圈，盯盯进度。但有马献明和杨丽川在，他来不来都行……
“先休息一段时间吧，不需要长，就一个星期……”吴教授沉吟着，“然后就回学校吧！”
回学校？
“不说我都忘了，你跳级考试都还没考呢？”丁院长哈哈一笑，“要不要让我和你老师给你开个绿灯？”
都到这份上了，对京大来说，李定安上不上课，考不考试根本不重要，重要的是现阶段他的主要身份是部级科研项目的负责人。
所以，考不考试也就是吴湘或丁守义一句话的事情。
李定安想了想，又摇了摇头：“还是考吧！”
倒不是他故作矜持，而是与考古学相关的基础知识确实很薄弱，确实需要静下心来补充一下，然后再通过考试检验一下。
“考不考随你！”
吴湘无所谓的挥了挥手，“但期末之前，你必须完成蒙古瓷相关课题的课件提纲……”
“啊？”
李定安懵了懵：之前吴湘还说的是，只是让他去上几节课，这会就成了限期完成所有的课件提纲？
“你是还没意识到问题的关键。”
丁院长又笑着解释，“不管是部级项目还是高校工程，只要一立项就必须公示研究内容及研究方向。而一旦相关论文刊登，就会成为本年度各考古院系的重点研究课题，同时，也会成为各考古学院各年级本年度专业课的必考内容……
所以，没道理我们放着自己立项的科研项目不给学生讲授，而落人之后……而我和吴教授又太忙，换其它教授帮你整理，对你又不公平，所以你辛苦一下……”
明白了，这东西和论文的性质一样，能发表私刊，能进档案，到时可以评职称的……
但凡与学术有关，李定安从来都是当仁不让。
反过来再说，十多位个个都有职称的研究员都能带的服服帖帖，没理由带不好一帮学生。
不就是讲几堂课吗？
他斩钉截铁的点着头：“没问题！”
(本章完)