第一章 塞加应策委员会战斗篇1-4准备阶段(2/2)
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？？？:[是！]所有人离开之后，走进了山洞。山洞门口就剩下了费洛和艾莉在进行着对话。
费洛:[让手下看着谈话非常不方便。不然他们听完具体情况后，估计会闹很大动静。]
艾莉:[怯，亏我陪你演了一场戏。]
费洛:[谁知道呢。]
两个女生的笑声交织在一起，缓了缓。
艾莉:[你该不会布置了狙击手吧。]
费洛摊了摊手，耸了耸肩。
费洛:[呵，谁知道呢，塞加最强战力委员长大人，在阿列多斯的人几乎都知道你的大名。]
艾莉:[我想也是。我想杀你，轻而易举的事情。]
费洛:[所以，这次来，你有什么目的吗？]
艾莉:[倒是有。不过，让你们的狙击手盯着，我也不好意思说出来，对吧。]
费洛笑了笑，挥了挥手，刹那间，风中传递出的一阵阵树叶草丛的碰撞声，发出来，不一会又让周围消失在了寂静当中。
艾莉从单肩包里拿出一叠纸张，上面写着“塞加重建企划书”，来自优联莱特。
费洛皱了皱眉。
费洛:[优联莱特？]
艾莉故意压低了声音。
艾莉:[啊。尤娜，我知道你一直想重建塞加，做过不少努力，但是，老师的想法是对的。]
[现在，王国的士兵都在我们塞加学园管辖范围内到处驻扎了。还时不时往居民区跑，这样下去，我们塞加迟早会被王国吞并。]
[贷款这事，我们也不指望还了，不过...优联莱特在中央联合学生会启动502号政令之后已经重建了。]
费洛:[啊？]
艾莉:[你知道为什么我们现在为什么会这样吗？]
费洛:[为什么？]
艾莉叹了口气。
艾莉:[是帝都。帝都议会想要除掉阿列多斯，所以只能用这种手段。我们也不知道怎么招惹了他们，总而言之，上头似乎压着中央联合学生会没法干涉塞加，所以只能靠我们自己。]
费洛愣了一会，又翻了翻里面的文件，粗略的查看了一番后，便又叹了一口气。
费洛:[我尽可能地帮你。]
费洛掏出一张叠好的地图，递给对方。艾莉接了过来。
艾莉:[这是...]
费洛:[以防万一。我知道你是来劝降我们的，但我不一定能帮到你，首先，我的手下不能饿肚子，其次，我们也有自己的想法。而且大多数人都是因为自己的利益加入净化者的，如果我就这么把计划公开出去，那么恐怕会被别的派别攻击，所以我只能最低限度帮你。]
[上面是净化者，王国军队的布防图。看你们表现了。如果事情能成的话，我们会自然来帮你们。]
艾莉:[尤娜，这就足够了。]
费洛:[艾莉。你为什么不打算转学。]
艾莉刚转身准备离开，听到这句话，愣了一下，苦笑了一声。
费洛:[你是忘不掉MJ吧。]
艾莉:[是啊。]
艾莉就这么，在费洛的目送下，消失在了夜幕中。
...
艾莉这边也完成了她尽可能可以做的任务，便开始沿途回返。
镜头回到伸太郎这边，语奈和伸太郎在另一个教室，拿出在上体育课用的垫子，然后拿一些书本和书包，当做枕头，两个人就这么仰躺在地板上。
伸太郎看着教室窗外，星星和月亮环绕在一起，透过玻璃，将月光撒向了教室里，一股深蓝色的滤镜照亮了教室，别有一番风味。
伸太郎:[没想到...来到这里竟然还能看到如此璀璨的星空。]
语奈:[老师，喜欢欣赏夜空。了解。]
伸太郎:[是啊。我老家的城市因为长期生活在工业污染的环境下，尽是乌云笼罩呢，夜晚经常伸手不见五指，也从来没有见过这么大这么亮的月亮和星星呢。]
语奈:[意义不明。]
伸太郎:[也许你以后就知道了，月光对于人来说也有很多意义。]
语奈:[意义？]
语奈还完全只是一个系统式的AI小女孩啊。听不懂也是正常的事情。
伸太郎:[语奈啊。想不想让老师教你一些知识？]
语奈叹了口气。
没想到语奈竟然学会叹气了。果然，在跟应策委员会的人待在一起，消极了一些吗？
语奈:[我...我不知道。]
伸太郎转过身，面对对方。对方只是，蜷缩着身体，睁着眼睛，注视着老师的双眸。
虽然，也没看出来这个孩子到底想要什么吧。
语奈:[老师。我要怎么做，才能满足您的期望呢。]
伸太郎转了转眼神，便说...
伸太郎:[语奈，老师希望你好好学习一下常识和知识，好适应和其他孩子交流，像今天这样，在应策委员会少发言的话，是交不到朋友的哦。]
语奈:[唔...]
语奈凑了过来。
语奈:[老师...朋友是什么？]
看来没有人教授她一些常识性的东西啊。难道，阿列多斯的中枢，都是这样的吗，不过也罢。
伸太郎:[朋友啊...就是愿意和语奈分享快乐，分享悲伤，而且没有互相地利益纠纷，而且对语奈很关照，喜欢语奈的人，就是语奈的朋友和伙伴哦。]
语奈:[唔...]
语奈在嘴里嘀咕着，又抬起头看向老师，似乎两眼放光。
语奈:[那...老师，您会喜欢语奈吗？]
面对这个问题...自己也有些愣了。
语奈:[您会喜欢语奈吗？]
两只小拳并在胸口上，水汪汪地蓝色瞳孔印出少女的清澈的心。虽然，对方只是一个AI少女，但是当女孩子说问自己喜不喜欢对方的时候，还是会犹豫的，一般来说，问这种话的话，会是确认恋爱关系吧。
伸太郎:[这个...那个...]
毕竟跟教女儿一样，树立正确的价值观，是最重要的。只要有一点偏离，对孩子的影响会意义深远。
伸太郎:[语奈，老师可是喜欢你这样的学生呢。]
既然不能直接说，那直接把身份也说出来，这样，既能表达了态度，又表明了关系。虽然，对于正常女孩来说，跟木头男主差不多啦。
语奈:[那...老师喜欢语奈，就是，语奈的朋友，对吗？]
伸太郎点了点头。
语奈:[老师，您会关照语奈吗。]
伸太郎:[当然。语奈是个乖孩子。]
语奈:[老师，您期望我成为什么样的人呢？]
伸太郎:[嗯...怎么说呢。至少是，充满正义感的人吧。]
语奈:[正义？]
伸太郎:[啊，没错，正义。老师希望你能够见到弱小的人，去帮助呢。成为正义的伙伴。]
语奈:[正义的伙伴...]
语奈嘀咕了几声。
语奈:[那...老师，语奈成为正义的伙伴，会不会成为勇者？]
伸太郎:[说不定哦。语奈，如果想成为勇者，老师也不会反对哦，但是，你要想清楚，自己内心里，什么是正确的，什么是错误的，这样才能伸张正义。而且，有时候做事不能看表面，还要听别人说什么，想什么，看什么，分析一个人是不是坏人还是好人，而做决定哦。这样的话，大家就愿意和语奈做朋友了，老师也会非常欣慰。]
每个人都有自己的价值观和道德观，但是，对于孩子，自己内心的黑暗也要抑制下去。这就是大人的义务和职责。
你会告诉你的孩子，这个世界是黑暗的...然后，让你的孩子拼命去学习，拼命去吃苦，拼命去和命运对抗。这对孩子来说，未来究竟有什么希望呢？
在以前的世界，也出现过不少这样不负责任的老师和家长。面对世事懵懂的孩子，灌输错误的教育...
而伸太郎，作为语奈第一个老师，也下定决心，让语奈，成为一个帮助他人的正义伙伴...即便，那是虚伪的，那是徒劳的;但是...即便这样，人也会有所回报的。伸太郎坚信这一点。
和语奈促膝长谈了两个小时后，两个人便面对面，互相睡着了。
...
晚安，语奈。
希望你能更新世界的锋芒，成为老师最骄傲的孩子吧。