第280章 妈妈到书店指导孩子看书(2/2)

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;  小丸子在路上也要求妈妈牵着他的手，并对妈妈施展体能消疲技，安希蓉和屈香火却觉得是儿子给安希蓉带来强大的精神力量。



    一到了书店里面，安希蓉也不管店里面的人们怎么看，她便开始给儿子找书看，先是找了一些初中的辅导书，那些书和安希蓉自己家里放的书都是以前没有怎么见过的，都是很不错的，第二个，安希蓉又找到许多她觉得的是“好书”，安希蓉自己觉得这些书对提高儿子的知识，效果应该都很不错。



    书店里的各种复习提纲很多，安希蓉最终看到了一本《高中知识复习提纲》，本来想拿给儿子看，但转念一想，儿子还是先把初中的知识搞定了再说，高中的等以后再说。于是安希蓉把《高中知识复习提纲》放在边上，没有给儿子小丸子看。



    然而，小丸子却是眼观六路耳听八方，他感觉到妈妈拿了一本书，看了又看，又恋恋不舍地放在侧边，不拿给自己看，便悄悄地垫脚跟去拿，可是拿来拿去的，就是差一点拿不到。边上的人看到了，便好心地帮忙拿给小丸子看，小丸子很开心地冲着那人笑笑，然而点点头致意之后，便如获至宝似的，拼命地翻看了起来。



    安希蓉的确很智慧，也很善良！管理孩子，既有有计划、又有取舍！否则，就得不偿失！



    管理孩子，要全面真实地了解孩子，否则也一样得不偿失！



    安希蓉不给儿子看《高中知识复习提纲》，是怕孩子学不过来！却被儿子给偷看去，而且看得很投入！安希蓉这是无心插柳柳成荫呀！



    其他店里面的人，看见一个小小孩，看这么多的书，而且是她妈妈帮忙找书给他看的，而且这小孩看书的时候又超快，大家都觉得奇怪（不过营业员知道这小孩来这里看书已经很久了），他妈妈帮孩子找的都是些什么书呢？



    有好奇者都围过来仔细的看一看：“天哪，那都是一些高中初中的知识梳理书呀？！小孩子能看懂吗？！”



    安希蓉穿的衣服，在村里人看来是穿得挺好的，但跟城里女人比，那就差透了。本来有人认为安希蓉是教师，所以才买初高中复习材料，但看她那样的装束，还借书给小丸子看，又否定了这个想法。



    大家都看着小丸子，还有模有样的、非常认真的在看书，如同一个研究生在看他的研究课题似的，那么认真、那么细致、那么入戏，而且很快很快的就翻看过去了。



    安希蓉又找了看了一些书，准备给孩子看，却看到孩子在看高中知识复习提纲，而且还看得很认真很快，感到非常的高兴，而且也非常的兴奋。安希蓉本来是想以后再给儿子看高中的书，不想儿子已经抱着这本书在看了。



    “谁给的呢？”安希蓉四处查看，许多人正对她笑了笑。安希蓉并不因为穿得不好而自卑，相反很大方很自在，反而赢得人们对她的尊重。安希蓉也对大家笑了笑，她想到：“可能是儿子发现了去拿，拿不着人家就帮他拿了。”



    安希蓉本来就是美人坯子，那一笑给人以非常舒心的感觉。



    其实，在世间，在我们身边，善良的人还是居多。应该说，能做得到的善良，人们大多是不会吝啬的。



    小丸子对高中知识复习书很喜欢，很认真在看，又那样爱不惜手的感觉，安希蓉很想帮儿子买下这本书，但是翻到后面一看，安希蓉叹了一声气，自嘲地摇了摇头，放下了，心里想，以后一定买！只好以后再说了。



    不过，小丸子看了《高中知识复习提纲》以后，妈妈帮他找的许些高中的复习题和知识内容，也很快都被小丸子给看进去了。至于理不理解，这不好说，但是记住了是肯定的。



    自从小丸子妈妈到城里帮小丸子找的许多初中数理化书籍，小丸子看了以后，对初中数理化的了解，有了相对的深入，因为他看了这些东西后，就觉得说这些知识，似乎充分理解了这些知识。这给安希蓉以更大的信心，于是产生了一个新的计划，那就是，回到了山坳村以后，她便要给村里面那些初中生与小丸子之间安排一些数理化的比赛，这是以前最薄弱的环节，现在她决定要开展起来了。