34第34章(2/2)

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。”

    孟言澈：【手痒，想掐紧他脖子。】

    “二。”

    宋鑫：【他是个对手，不能放松警惕。】

    “一。”

    孟言澈：【我要怎么才能撬开墙角呢？】

    “0。”

    两人松了一口气，齐齐松手，互瞪一眼转头各回各位。

    而在接下来的游戏中，宋鑫、钟熠、孟言澈都有惊无险地苟到最后，没再接受惩罚。

    吃的吃完了，玩也玩了，今日份的聚会终于落下帷幕。

    就在大家告别之际，孟言澈走向钟熠，问：“今天我没有开车来，能顺便载我回去吗？”

    “嘶??”宋鑫倒吸一口气。

    真是一会儿没留意，这人就想钻空子。

    “不能。”宋鑫挡在钟熠前面，抢先拒绝。

    孟言澈移开视线，歪了歪脑袋，再次看向钟熠，眉眼流露着恳求：“我们住同一小区，正好顺路，不能吗？”

    “啊~~~我不想你送他回去，熠熠你不要送他好不好~好不好嘛~~~”

    宋鑫像怕争去宠爱的小孩子，撒娇卖嗔摇晃着她的胳膊，嗲声嗲气恳求着。

    钟熠：……

    简直受不了他这死样。

    “你还是自己打车回吧。”钟熠抛下这一句，就被宋鑫拽着走了。

    孟言澈看着他们离去的背影，眼底的戾气一闪而过。

    “孟老师，不然我送你？”教务主任询问道。

    “不用了，谢谢。”孟言澈掩去眼底的潮涌，又恢复了那副温文尔雅。

    *

    宋鑫觉得孟言澈有很大可能不能适应老师一职，没有教师资格证，不过是校长关照进来的关系户，或许很快他就会被学生或者家长投诉，滚出校园。

    可是，一个星期、两个星期、三个星期……

    很多个星期过去了。

    预想中的场景并没有发生。

    宋鑫不免产生了淡淡的忧伤。

    而他的发愁是正常的，因为很快他就会发现：“最受同学们喜爱的老师”这一称号也将会被夺去。

    本来大多数同学最喜欢上的是体育课，然而??

    开展【我们来做“热气球”】教学活动时，不知道孟言澈从哪搞来一个真的热气球到操场上，让学生们亲自坐上热气球体验感受到了一把，惹得全校轰动。

    又比如，为了认识【火箭升空】原理，那一天，他们制作了一个火箭，成功升空，众人欢呼的场景在宋鑫心中留下了深刻的印象。

    还有，谁家小学科学课，老师带着学生搞发明，还顺便申请专利和厂家合作生产的。

    还说执行的是什么STEAM教育理念，重点关注和培养提高学生解决实际问题的综合素质。

    一套又一套下来，跟灌迷魂汤一样，孟言澈所执教班级的学生是骄傲不已，而别的班级则是羡慕不已。

    他上课就跟玩儿一样。

    关键学生在玩中还真学到点东西，见识了一些世面。

    女朋友的前男友有点优秀，作为现男友的他有点压力啊。

    有次有个领导的外籍友人来学校参观，孟言澈陪同翻译，叽里呱啦说着什么，虽然看不顺眼，但不得否认他举手投足间透着一股矜贵范，显得懂得很多的样子。

    衬得旁边正在上体育课、带领学生做运动的自己好像一个蹦蹦跳跳的猴子。

    莫名的，宋鑫想象到一个章盖在自己身上：【