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    第十七章交流

    符伊年出了公安局直奔最近的邮局。她昨晚写完信就直接封了信封放在挎包里了，现在只需贴了邮票写上地址就能寄走。

    可能正值中午，邮局柜台只有一个员工在值班。符伊年过去先买了邮票，又跟值班员工借了笔写信封地址。

    结果等她从包里拿出胡克写给她的那张纸时，愣住了，上面两个地址，一个是某某部队的番号，一个是京城某处的住宅。

    符伊年很奇怪，她要的是祝?的地址，胡克为什么给了两个？再怎么着，她也不会写信给祝?家里吧？

    短暂的奇怪之后符伊年没多想，仔细地写好祝?部队的地址和邮政编码，又同工作人员借了胶水贴好邮票，然后才将信封投进门口绿色邮筒上写着“外埠”的那一侧投递口中。

    *

    祝?是在五天后收到符伊年的信的。其实如果按邮戳计算，从安县寄平信到他部队所在的石青县只需要三天。不过因为他军人身份所限，往来通信是要检查的，所以这封信到他手里时已经又过去两天了。

    打开信封，从里面取了两张信纸出来。祝?快速浏览了一遍信中内容，发现这两张纸应该不是一次写成的。

    第二遍他才仔细阅读起来。

    符伊年在信中写了她的现状，也写到对他送去包裹的感谢，最令祝?苦笑不得的，她竟然将他关心她的那几句关于身体好不好、心情好不好、工作顺利不顺利还有平时注意安全的话原封不动的抄了下来。

    祝?看出来了，符伊年看似在用他的原话表达关心，其实是在抗议呢，她是想告诉自己她和他一样是成年人，要让他平等对待呢。

    翻过第一页，第二页内容就比较短了，甚至字迹有些潦草。信里头符伊年提到了她现在的困境：科目多知识广，复习进度慢，没有往年高考试卷对比无法确定自己目前的水平，对如何填报志愿毫无头绪……

    符伊年回信中的第一页信纸里，先是表达她对他得感谢，然后是写了一段她得现状，最后是对于他的“关心”，像是写作文一样，每一句话都经过斟酌，每一段都有主题。

    而第二页信纸中的这段话写得比较杂乱，没有主题也没有头绪，字里行间流露出焦虑和苦恼，甚至因此笔迹也有些潦草。

    不过，符伊年在信里写了那么多抱怨、担忧的话，却并没有向祝?求助的意思，一句都没有，似乎她只是想找一个倾诉渠道罢了。

    祝?盯着这页纸想了一会儿，理出了一些头绪。

    “恢复高考”的消息来得突然，人们从得知消息的惊喜，到使出浑身解数淘弄资料课本，再到投入严肃紧张的复习，周围准备参加考试的考生大多都有家人朋友陪在身边。

    而符伊年，她的父母不在了，也不曾听说有什么要好的朋友??若是-->>

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