40第四十章(2/2)

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的十二岁少年，能让人在观看他言行之时，就想到“气韵”这样的词？

    让人不由得相信，气韵天成这样的说法。

    这两年中，王景禹在典籍的记诵这方面是用了功夫的，兼之他本就聪颖，理解了古文之意后，记诵起来速度相当的快，平日里都要刻意在老村正面前收着来。

    吟诗作对王景禹作为现代人不算擅长，但据他所知的大景朝科考时风，一直都是重经义而轻诗赋，显然正中他下怀。

    郭秀才这般要求他当众作诗，甚至明确要求以平起首句入韵，已经是有些出格了。

    在随老村正读书的两年中，他学完了《笠翁对韵》《大景重修广韵》，知晓了最基本的诗体格式，掌握基础的声韵格律。

    李长发虽在诗作方面稍逊一筹，但两年下来每半月他和李念仁都要习作诗文，所以短时间内做出一首中规中矩的七言绝句来，对王景禹并不是什么难事。

    不消片刻，王景禹放下毛笔，移开镇纸。

    七言诗被公人小心捧走，王景禹继续专心墨义。

    郭秀才接过王景禹的卷纸，只第一眼看过去，便知今日事已定了。

    他努力控制着自己的面部肌肉，硬生生扯出了个欣慰又欣赏的笑来：“果然，果然，李长发教的真是不错。”

    到底还是不愿正面直接夸赞这小子。

    段岭闻言笑将起来，也接过王景禹的卷纸来看。

    只见一张白纸上，一个个端方的字体跃然纸上，字与字之间横竖间隔匀称，大小相称，整洁又漂亮。

    卷首作七言绝句一首，段岭心情大好，极有兴致的诵读起来。

    “一犁泥落雨初晴，四野青青望眼高。

    几夕田陇闻杼机，秋来收获满仓骄。”

    平仄押韵工整的一丝不苟，虽则隐喻尚显不足，但胜在一景一物，意趣十足，志情高远。

    小小年纪，已是极难得了。

    段岭读完，随手将卷纸又递给了王端等人传看，问郭秀才：“以郭教授之意，此子可堪得教授一保？”

    “自是使得的，使得的。”郭秀才擦了擦额头冷汗。

    王端看完这一张卷纸，也深深打量了少年一眼，对段知县道：“本县有此才识出众的少年学子，恭贺知县大人了。”

    接着又看向郭秀才：“既是这般人才，就断不该叫他难为。教授你门下学子数众，合该帮他与另一名姓李的学子，把五子联保也一起办了。”

    段知县闻言点头：“主簿说的有理，那就劳烦教授奔走了。”

    接下来他从座椅中站起，对着满院观看的乡吏县民，朗声道：“见心明性，自读书始。学而优则仕，本县秉承大景朝兴学崇教之风，于三月二十日，开考县试。在此之前，两乡县民有意参考而困于行者，本县在此随时开衙接待，为学子们顺利参考排忧解难！”

    自县试公告发出至今，已近十日。

    段岭从衙门班房处的报名登记看，到县衙进行了初报名的学子数，尚不足二十。临南县虽为下县，但两乡加起来也有千余户，这样的参考人数实在是太少了。

    就像全县上下连秀才都只有郭秀才一个这样，少的太过。

    他最后看了一眼堂下的王景禹，赞赏之情溢于言表：“王景禹，我记住你了，从今日始，许你有任何事都可直奏本官。本县也十分期待你为众学子表率，助我县一开向学之风。”

    经此一事，场下众人各自心思浮动。

    先不论究竟都揣了什么心思，是否通识文墨，看了这一场精彩的考校后，有一点认识绝