35第三世界四(1/2)

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    李欣妍瞧他又买这么多衣服,一边伸手去拿,一边嘴上制止道:“怎么又买这么多,哪儿穿的了。”

    “我乐意。”

    “妈妈问你呢?见谁去了?见天儿的不着家。”

    “一个朋友。”

    “男朋友?”刚刚挂断电话的俞之贺接过话茬调侃他。

    “哥~”

    “是女朋友就带回来嘛。”

    李景行心里咕哝着自己倒是想带。

    他从衣服兜里掏出两个小盒子,递给两位妈妈。

    李秀英打开来看,是一个精致的发簪:“哎哟,好雅致呀,怎么想着给阿姨买发簪了?”

    那是俞之安买的,她下午悄悄去看过李秀英了,瞧她有些憔悴,素日爱盘的发髻也只是披散开来,想着又要上课,又要照顾家里,大概是太忙了,便去挑了两个,让他带回去:“瞧您最近都不怎么盘发了,这么漂亮的头发就得配这么精致的发簪。”

    “只可惜我家之安还太小,不然呀,一定得让景行当我女婿。”

    钟灵昵他一眼:“你老妈什么时候盘过发?”

    “您这是胸针,再瞧瞧。”

    还真是:“算你有心了~”

    他想起下午还问过俞之安,怎么不去瞧瞧俞建章,俞之安只摇头,不肯说原因。

    “俞叔叔怎么还没回来?”

    “最近课忙。”

    “您有他的课程表吗?”

    “嗯?”

    “我这学分不是还没凑够嘛,去蹭蹭课。”

    “蹭历史课?”

    “俞叔叔的课那学分肯定得给我嘛。”

    李秀英到书房拿出他的笔记本,上头贴了他的课表:“最近的都在这儿了。”那是他的备课本,近期课程,主要内容都写的非常详细。

    .............................

    “上一堂课咱们讲到清朝时期的满蒙联姻,让大家思考政治联姻的现实意义,加分的机会又到了,有哪些同学准备发表一下自己的见解呢?”这是为大一新生开设的一堂选修课,所以他不似为硕博生讲课那样严谨,多布置一些讨论来激发学生们的学习兴趣和积极性。

    “哟,举手的还不少,那就从这位同学开始吧。”

    第一个被抽中回答问题的是坐在第一排的一位男生,他选修这堂课的目的就是学分,听同系的学姐学长讲,俞老师开设的选修课难度不大,且课程设置非常有意思,绝不照本宣科,多围绕大家感兴趣的内容,甚至是一些野史展开,重讨论,且畅所欲言,只要出勤率足够,几乎不会挂科,有独到见解的还能拿高分。

    “俞老师好,上一堂课说到的满蒙联姻,我认为主要有以下作用,促进民族融合,稳固政权,加强文化交流和政治统一,提高清政府的凝聚力。”

    “好,请坐,那么其他同学认为呢?”

    “老师,我觉得他刚刚说的不够全面,没有讲清楚前因后果。”

    “那这位同学是怎么看的呢?”
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