第一幕戏给深爱的你6(2/2)
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量比例和排列顺序不同，构成了不同的生物种属……”聂亦有一双沉静的黑眼睛，讲话时的声音不徐不疾，不会刻意拔高也不会刻意降低，虽然内容对我来说完全是天书，我依然听得很入神，完全忘了下课铃上课铃这回事。
我不知道这世界上是不是有人听完全听不懂的东西也会被感动。那时候聂亦只有十五岁，却在他自己的王国里信马由缰、挥洒自如，十二岁的我坐在台下想，原来世界上还有这样的人。
康素萝曾经问我到底是怎么迷上聂亦的，我想我就是这样迷上聂亦的。她继续问我：“那天你一定过得很开心很梦幻吧，一定没睡觉，整整一晚都沉浸在邂逅男神的幸福感中吧？”
老实说，迷上聂亦的那天，为了听他的报告我有生以来第一次逃课，结果被罚抄了五十遍《中学生守则及日常行为规范》。的确抄了整整一晚没睡觉。
那个梦是被助理的电话吵醒的，问我还记不记得今天的行程。我想了半天才想起来人在哪里，十天前进了这工作室我就没出去过，昨晚终于把南沙拍摄的所有后期工作全部处理完，大家叫了堆外卖吃光席地一裹就睡了。
我摸黑打开休息室的门，挠着头去大客室的冰箱找饮料，童桐在电话那边惊讶地说：“非非姐，那么重要的行程你竟然不记得了？”
我挠着头说：“开玩笑，今天还能有什么行程，该处理的工作不是都处理完了？”往冰箱方向跋涉的途中踢到一个东
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“那我把花拿进去就出来。”
短发女孩迟疑了一下，侧身将我让了进去，又踌躇了一会儿，自个儿拉上房门离开了。
事情真是出乎人的意料。
本来以为这会是个短暂的探视，但进病房十分钟后，我坐在聂亦奶奶的病床跟前，给她唱起了我自编自导的川剧样板戏《哈利?波特进霍格沃茨》。
我严肃地跟戏瘾犯了的老太太说：“因为就我一个人，所以锣鼓铙钹和帮腔我都顶了，肯定跟《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,有温暖的阳光，也有微风，我们头上是盛开的白樱，像一场姗姗来迟的雪。
我在两点二十五分将他领到报告厅，他随手将手上的模型拆开分了一个给我，我拿在手里好奇地看了三秒，想要还给他。我说：“我只是领个路而已，你不用给我这个。”
他依然单手揣在裤兜里，跟我说：“不过是个小摆件，在我最需要帮助的时候你给了我最合理的帮助，你值得这个。”说完不等我反应已经转身推开了报告厅的门，我想要追上去，却听到报告厅里突然响起一片如雷的掌声。
那掌声令我无比好奇，我悄悄跑到报告厅后门，推开一点儿往里看，整个报告厅黑压压坐满了人，但最后一排还留着几个空位。
那个高个子男生站在报告台上，旁边拿话筒正说着什么的是我们校长。我猫着腰闪进去找了个座位坐下，和我隔着两个座位的是几个高年级学姐，正在说悄悄话。
一个学姐悄悄问：“他真的只有十五岁？比我们还小？已经在美国读大学了？”另一个学姐悄悄答：“你才转学过来，可能不知道，聂亦是我们学校的传奇，学校五十年内收过的智商最高的学生，他是从我们学校考去N校的。要不怎么拿到IGEI大赛的奖后，校长能请他来给我们做报告？”
那时候我还不知道IGEI是什么，只是恍然大悟站在报告台上的这个男生原来叫聂亦，只有十五岁。而这个十五岁的男生置身于那样宽大的报告台上，却有着超越同龄人不知多少倍的沉静气度。
投影幕上PPT显现的似乎是他竞赛获奖项目的名称，我没看懂，他调整了一下话筒高度，不紧不慢将手上的模型拆开，边拼边道：“这是我拿不同矿石做的一个小摆件，已经有DNA双螺旋结构模型的样子，不过还没做完，所以不严格，但玩儿今天这个游戏已经足够。”他将拆开的模型选了一部分材料拼成了一头老虎，又拆开选了一部分材料拼成一只鸟，接着又拼成一条鱼。其间过去了五分钟。最终他让那个模型维持着鱼的状态，将它放到了报告桌上，抬头面向台下的听众，开始进行他这次报告的开场：“众所周知，绝大多数生物的基因都由DNA组成，而同样的碱基，含量比例和排列顺序不同，构成了不同的生物种属……”
聂亦有一双沉静的黑眼睛，讲话时的声音不徐不疾，不会刻意拔高也不会刻意降低，虽然内容对
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听聂亦道：“我迟到了，奶奶。”
老太太嘟着嘴说：“你以前从来不迟到，怎么现在也学会迟到了？你知道我最讨厌迟到了。”
聂亦说：“但非非不是陪您陪得很好？不是还给您唱《哈利?波特进霍格沃茨》？”
我心里一咯噔，说：“不会吧……你全听到了啊……”
他赞美说：“唱得挺好的。”
我说：“聂博士这不是你的真心话吧……”
老太太说：“非非，别管他，来，再给奶奶唱个其他的，你不是说《傲慢与偏见》你也改过川剧版吗？”
我直想一巴掌拍在自己脑门上，有气无力地说：“是啊，奶奶。”
老太太说：“来来，唱一个。”
我说：“真要唱啊？”
《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,，身后有个声音突然叫住了我：“同学，报告厅怎么走？”
我转身，一个高个子男生站在离我几步远的地方，穿深咖色的薄毛衣、板鞋和浅色休闲裤，一只手揣在裤兜里，一只手里拿着两个小巧的黑白主色DNA双螺旋结构模型。
我一只手还打着石膏，拿纱布吊着，模样有点儿可笑，我问他：“你是外校的？”
他点了点头。
在我入校前学校扩建了校区，整个南园都是新修，而报告厅就建在南园，从这里过去简直要跋山涉水，绕半个湖过一座桥再过一座人工山一片景观水渠到达实验楼，报告厅就位于等闲人不容易找到的实验楼的深处。
我说：“那地方不容易找，我带你过去。”
那天有温暖的阳光，也有微风，我们头上是盛开的白樱，像一场姗姗来迟的雪。
我在两点二十五分将他领到报告厅，他随手将手上的模型拆开分了一个给我，我拿在手里好奇地看了三秒，想要还给他。我说：“我只是领个路而已，你不用给我这个。”
他依然单手揣在裤兜里，跟我说：“不过是个小摆件，在我最需要帮助的时候你给了我最合理的帮助，你值得这个。”说完不等我反应已经转身推开了报告厅的门，我想要追上去，却听到报告厅里突然响起一片如雷的掌声。
那掌声令我无比好奇，我悄悄跑到报告厅后门，推开一点儿往里看，整个报告厅黑压压坐满了人，但最后一排还留着几个空位。
那个高个子男生站在报告台上，旁边拿话筒正说着什么的是我们校长。我猫着腰闪进去找了个座位坐下，和我隔着两个座位的是几个高年级学姐，正在说悄悄话。
一个学姐悄悄问：“他真的只有十五岁？比我们还小？已经在美国读大学了？”另一个学姐悄悄答：“你才转学过来，可能不知道，聂亦是我们学校的传奇，学校五十年内收过的智商最高的学生，他是从我们学校考去N校的。要不怎么拿到IGEI大赛的奖后，校长能请他来给我们做报告？”
那时候我还不知道IGEI是什么，只是恍然大悟站在报告台上的这个男生原来叫聂亦，只有十五岁。而这个十五岁的男生置身于那样宽大的报告台上，却有着超越同龄人不知多少倍的沉静气度。
投影幕上PPT显现的似乎是他竞赛获奖项目的名称，
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