16第16章(1/2)
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芷江中学的效率很高,两天后的早上就把全年级的成绩公布在教学一楼的展示栏,晚一些才会发布详细成绩单给各班。很多消息滞后的班级,只能跑到展示栏前面,挤成一团看自己的成绩。消息灵通的班级,会在前一天得知成绩。
陈茉的班级属于消息不快不慢,因为班主任每次传放假消息是最慢的,但是传补课消息又是最快的,传成绩也很快。
在公告栏贴上的两个小时前,他们班就拿到了所有人的成绩,并且召开了班会,专门分析班级的学习情况。
班主任把全班同学的成绩投影在黑板上,用激光笔挨个挨个地分析,并给出评价,要求下一次得进步多少才算没有白费时间。
他的神情严肃,不断地强调高二承上启下,是最关键的一年,必须把握好这一年,高考才会取得好成绩。
陈茉记得班主任高一的时候也说很关键,明年高三肯定也会说关键,还是同样的话术了,懒得细听。
她专心分析自己的成绩,心里美滋滋。在祁清衍的辅导下,她的物理提升了20分,从90分到110,年级排名也进入58名,距离40名更近。
虽然说这次提升20分,有一半是因为押中了压轴题,但最起码她的中档题也会了很多,只要继续攻破祁清衍分析的薄弱点,相信她的物理成绩会越来越好。
陈茉拿着物理试卷反反复复欣赏,很想在上面写祁清衍的名字,又怕同桌发现,只好忍住这种冲动。
她偏头看向日历本,用红笔圈下一个日期,那是祁清衍辅导自己的日子,已经越来越近了。
“提升分数最快最有效的办法就是攻克自己薄弱的学科,我发现我们班很多同学都爱偏科,被弱势科目拉低了排名。
在这种情况下,与其把时间花在优势科目,提升五六分,不如多花时间在弱势科目,有几十分的提升空间呢。”
“你们看,这次陈茉同学就把物理补上来,提升了二十分,排名也上升了十二名,她其他科目没多少变化。”
忽然被老师点到名字,陈茉不由得紧张起来,下意识地合上物理试卷,发现周围的人都在看她,有多种情绪,羡慕嫉妒好奇。
班主任看向她,情绪变得更为激动:“那这样,我们请陈茉同学跟我们分享弥补学习弱势科目的秘诀。”
陈茉听到这句话,恨不得挖洞遁走,她不喜欢在很多人面前展现自己,现在被迫站起来,紧张地嘴唇都在发颤。
班主任试图安抚她:“陈茉同学,不要紧张,大家给点掌声鼓励她。”
掌声响起的瞬间,就像是被判了死刑。并没有减少紧张感,反而更想死了!
陈茉想了想,编造一个励志的经历满足班主任:“其实我一开始对于物理也有抵抗心理,因为太差劲了,所以没有多少信心去学,就算有时间宁愿刷数学题都不想看它。
可是我后来发现,从最基础的知识点开始,慢慢地熟悉它,把它想象成自己喜欢的人或者事物,产生感情了就能继续学下去,取得进步。”
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