90解剖学与魔兽肉7(2/2)
【畅读更新加载慢，有广告，章节不完整，请退出畅读后阅读！】
苦又认真地思考起来。她眼巴巴地看着远去的魔兽群，回答道：“我也不会乱杀了，每次要吃多少再杀多少，其他都听老师的！”旁边尤麻切了一声，无趣地撇过头翻了个白眼。在老师们的追问下，不情不愿地承认了自己的错误。
事情就此了结，围观吃瓜的学生们被老师遣散，回到自己负责的任务上。随着各类大小琐事一一解决，陶罐里肉汤的香味越来越浓。
意外摔了几个瓷碗后，苏有月被安排了又热又累的检查营火的工作。看着土灶里跃动的火焰，他想到了被学长和老师多次提到的，解剖课的问题。
说是解剖课，实际用起来倒像是处理猎物的学问，应该对传送门探索挺重要的。
今年学校改了教纲，是因为招收的异能者学生人数太少，觉得没有必要另外开课，打算让高年级带着低年级直接动手做吗？
#
西区实验室。
火蜥蜴身上最坚硬的骨头是什么？
除去脑袋的部分，最坚硬的是包围神经束，从头一路延伸到尾巴的脊骨。
课件上一共标出了三节必须破坏掉的部位，分别在脑袋和身子的连接处，身子和尾巴的连接处，以及身体上弓起的第三根脊骨下缘。
林衡一组五人，轮着使用骨刀切割。一人操作的时候，其他人都看着那个眼睛还在转的火蜥蜴脑袋。有组员兴奋又害怕地伸出手去戳，毫不意外地被突然喷出的火焰烫到，脸色发紫地去冲水，找医疗委员要烫伤膏。
一个班四十多个人，胆大手贱地学生不止一个。在四面传来的惊呼中，陆疾老师坐在原位岿然不动。他两手叠在拐杖头上，慢吞吞地复述着课件，间或插几句有趣的课外知识，保持学生们的注意力。
“异世界的空气中也有着稀薄的异界能量，对普通人影响不大，能让异能者们更快恢复精神力，是其他异界生物们生存的必须。
“所有离开传送门的魔兽，到了一定的时间，都会出现不同程度的‘归巢’行为，主动向最近的传送门靠近。
“传送门爆发则是不同的情况……”
林衡心不在焉地听着，将手里的骨刀交给下一个人。挪位时，忍不住又看向对面的操作台。
那组人里，最后快速出手抓住逃跑蜥蜴的同学，叫做步连，班级学号名单上第一个男生。
林衡越看，越觉得他和人设图里的步兴安长得一模一样。
一样的脸，一样的黑发红眼，一样的少见姓氏，一样坐在第一排的身高。
但两人气质完全不同。步兴安的人设资料上写着阴郁沉闷少语寡言，步连却很开朗，和周围人关系都不错。
林衡看对面其他人操刀的时候，步连一边和周围人说话，一边拿着把普通不锈钢解剖刀，拨弄着火蜥蜴的脑袋，让它横过来对着自己的尾巴喷火。看他们眉飞色舞的神态和口型，应该是觉得这样可以解气。
“靠不是吧！”
旁边组员叫了起来，林衡忙回过头。
发出声音的同学慢慢举起手，惊恐地看着手里的半截骨刀。
“我不知道怎么回事，我就是正常在弄，突然感觉使不上劲，然后，然后就这样了……靠我是不是要赔啊，魔兽骨头做的刀很贵吧！”
骨刀的另外半截卡在蜥蜴脊骨上。它原本是玉一样的外观和质感，表面温润坚硬，现在却变得有些干枯，像餐桌边剃掉了肉的鱼骨。
林衡拿起卡在骨头上的刀，发现刀刃部分缺了口子，用指甲滑了滑，很容易在刀面上划出了白色的磨痕。
简直和刚才的不是一把刀。
光球飘了过来：“这块骨头没电了。”
没电，是指没能量了？
林衡想到陆疾老师刚说过，骨刀内也含有能量，会在切割物体时相互抵消。
所以是这块骨刀里的能量用完了，变成了普通骨头，才会断掉……那老师肯定会和他们解释的，说不定这还是教学设计的一环。
林衡心里有了答案，放心将半截刀刃放回桌上。
注意到岳小伍几人仍在惊惧，他愣了愣，跟着装出了担忧的表情。
“系统，你……”
“喊我？什么事。”
“……不，没什么。帮我查一下班里的步连吧，一会儿再叫你。”
林衡本来想叫系统不用主动跟他解释这些，但再想想，好像系统那边没什么大问题，是他自己没有控制好表情。
经过一个月的高强度互动，他好不容易才和系统磨合出了一条不错的相处法子。现在系统能适时提醒，能主动帮他解说他不懂的异能知识，不会因为人类和AI对事情理解不一样坑他。除非有十足的必要，不用再给它增添要求。
很快，其他小组的操作台也传来了动静。八组里有三组人，在砍脊骨的时候弄断了骨刀。
陆疾老师不紧不慢地解释了骨刀断裂的原因，告诉他们可以再用器材盘里的普通不锈钢刀具试试。
“不用着急，对普通人来说，这些骨刀本来就是一次性道具，骨头里蕴含的能量不多，用完了就用完了。你们是这周第二批上火蜥蜴解剖课的，出现这种情况很正常。”
林衡和组员们轮流尝试，换了普通的解剖刀后，废了好大力气才稍微砍进点皮，根本杀不了魔兽。
陆老师慢慢站起身，拄着拐杖慢吞吞地走