67第67章(2/2)

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法逃逸的领域」……

    六、结论

    认知魔法是一种复杂且具有独特性质的魔法，它涉及到施展和领悟的不同层次……未来还需要进一步的研究和探索，深入理解认知魔法的本质和规律。

    」

    “……”

    小丑校长陷入了沉思。

    他看着手中详细的探知过程和严谨的验证。

    明明是才开始尝试认知魔法的小恶魔，竟然已经成功自创了两个魔法？

    小丑校长翻阅到最后附加的两张，分别是「哈洛瓦斯的光矢」与「光无法逃逸的领域」的魔法阵和结构原理。

    “……很粗糙呢。”

    毕竟是入学第三周，就连「基础帝国几何学与算术」讲座也才只上了两节（小丑校长不知晓乌修还逃了一节）。

    构筑出来的魔法阵结构简单，模型粗糙，也没有任何缩减魔力损耗，维持魔法稳定的外置咒文，只可以归类为一阶魔法上。

    ??但是。

    “竟然成功了？”

    希汀解读了这两张魔法阵。

    尽管对于别的新生的小恶魔来说，这两种魔法虽然是一阶，但理解起来莫名很困难，是没有相关的物理认知就无法实现的类型。

    不过这阻碍不了小丑校长。

    「光啊！」

    作为认知权柄的持有者，他可以施展任何认知魔法。

    哪怕是不理解原理的也是。

    一只缩小的光矢靶盘出现在小丑校长的手心。

    “……”

    小丑校长又尝试着弄了一小片「光无法逃逸的领域」看着那一团黑雾陷入沉默。

    “认知魔法呢，寻常是调用一些众所周知的「认知」，也就是「共识」，实现对现实的改写。”

    “但你是凭借自己的「认知」来施展魔法的呢。”

    ??乌修在学习笔记中推断的，影响认知魔法的权重。

    分别是「自己的认知」，「共识」，「魔力」，以及「魔法阵」。

    四者之间存在一种「魔法黑箱」的干涉。

    哪怕是作为认知权柄持有者的小丑校长，也不可以数据性的量化它们各自在魔法中的权重。

    大概只有规则可以做到。

    不过，粗糙的估计是可以做到的。

    “你这样的……”

    停顿了一瞬。

    小丑校长莫名奇妙的笑了。

    乌修：“……？”

    他缓慢的打出了一个问号。

    “没有理解嘛？”

    小丑校长还在笑，“只凭借自己的认知，你究竟是有多痴愚啊。”

    乌修没想到，他捧着自满的学习笔记过来，竟然又得到了小丑校长的嘲笑。

    “……为什么我痴愚？”

    他艰难的从牙缝里挤出这些话。

    莫非自创魔法还不好嘛？

    在小恶魔们的童话故事里，明明自创魔法已经是「此子恐怖如斯」的天才了！

    “只有痴愚的小家伙才会催眠自己相信不存在的事物，比方说「只有装饰了偏光镜才可以瞥见的光」，你要先自己相信了，形成这样的认知，才可以借助「自己的认知」施展魔法。”

    ??而不痴愚的，哪怕在深心中不间断的重复着「它存在它存在……」，也抑制不住怀疑。

    “比起自创魔法，你竟然可以做到催眠自己，这才是让我惊讶的。”

    小丑校长逗乌修，“呐，我说我可以将太阳熄灭，你相信嘛？”

    “……”

    乌修沉默着。

    他想要反驳小丑校长的话。

    “……我信。”

    毕竟小丑校长似乎的确可以将太阳熄灭。