讨教(2/2)

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所以父亲千叮咛万嘱咐要我来拜访您呢,有您这个时文大手教导,我的文章定能更进一竿!”

    寿朋傲娇的哼了声,眉梢透出得意,指点他:“你基础扎实,善于考据,好处是言之有物,内容充实。然则过犹不及,考据繁复倒显堆积典实,失之自然了。”

    翻译过来就是有些矫揉。

    林隽受教点头。

    “依老夫所见,你的文章不出意外已能合格。只是近日之考官好文风藻丽者甚众,想要获得阅卷官青睐,博取优秀,尚欠火候。”

    听到这话,林隽美滋滋,这就及格了啊,稳了稳了。

    寿朋看出他的心满意足,轻嗤一声,恨铁不成钢:“你小子,就这么点追求?一个‘合格’就满意了?”

    林隽内心比比,要不是为了科举,谁愿和八股文纠缠哦。

    想是这么想,说出口却万万不能的,他摇头道:“学如逆水行舟,自然要奋力前行,还请师叔祖赐教。”

    寿朋摸着胖猫,看他面色诚恳,这才满意点头:“你精于命意,立局巧妙,这点便超过多数人。只需去繁就简,造句上稍加雕琢,文章便可更上一层楼。”

    这‘命意’‘立局’‘造句’就相当于现代的中心思想,布局谋篇,遣词造句。

    林隽摸了摸鼻子,试探着说:“词句过于精卓,难免显露刻意,不好拿捏呀。”

    “笨,你不会在细节上下功夫么?”

    林隽眼睛亮了亮,也不怕他,亲亲热热凑过去:“师叔祖,您写得好,有什么窍门分享下呗?”

    面对晚辈的吹捧,寿朋显然十分受用。

    他干咳一声,眯眼传授经验:“这个嘛,音调、平仄的安排很有讲究,文字呢须有数行整齐处,数行不整齐处5,疏密有度,看着才赏心悦目,”他从书架上抽出一本文集递给林隽,狡黠道:“善用虚字,音节、气势就出来了嘛,你琢磨琢磨。”

    林隽翻开这本《论文集注》,上面有注解,似乎是寿朋的私人藏书。里面随便一篇都是文气张弛,收纵有度。善于运用‘者、矣、也、哉’之类的语气助词,读起来朗朗上口,气势流畅。

    他有点悟了,如获至宝,“谢谢师叔祖,我一定仔细研读。”

    “你的策论写得好,可惜我朝到底更注重时文,且近年来题目愈发乖戾难辨、文论偏狭,“寿朋叹气:“时文可以取士,不可以行远啊。”

    确实,八股取士让士子不求实用之学,反而在文字游戏中耗尽精力,弊端日益凸显。

    要改变也非朝夕易事,林隽不想看到这位老先生忧心,插科打诨:“不问世事的读书人虽多,也有像我这样积极入世实践的有识之士嘛,师叔祖,要看我这一路走来的调查报告吗?您可以做第一位读者哦。”

    他笑眯眯的,一副‘欲看从速’的狡黠样子。

    寿朋:“……”

    用‘有识之士’形容自己,好大言不惭一后生,沛之到底是怎么教育孩子的!

    被他的厚脸皮无语到,再多焦虑也没有了,寿朋目光犀利:“哼,老夫先看看你这一路可有收获吧。”

    说是报告,其实是林隽一路游学的见闻,经过整理后里选取湖、浙两省的几个大县对比,配合表格、折线图,直观的展现出文朝立国至今八十余年人口、土地、亩产的变化,以及耕作物中主粮与经济作物的占比变化。

    寿朋看到上面罗列的图表、数字,对比鲜明,一目了然。

    这倒新鲜,“这些字符是你想出来的?”

    林隽双手拢袖,摇头道:“之前去闽省看洋船,在一位洋人那里看到后,见它书写方便特意学来的,听说是天方传过去的,您觉得怎么样?”

    “嗯……不错,”寿朋对数字十分敏感,轻松掌握后便被上面的内容吸引,暂且顾不上其他。

    由于详细资料难以获取,林隽也只是通过走访询问得出一个大致的数据。却能明显看出人均占有耕地下降,东南沿海一带大量粮田被棉、桑等经济作物占据,原来的粮食中心逐渐向缺粮区转变。

    寿朋皱起眉头:“如何有田者只十之二三?”他离任时哪里有这么严重?这不过才十三年!

    林隽扫了一眼:“江南地区经济发达,手工业、商业从业者多,很多百姓已经不依靠种田谋生了。”

    更深层次的原因嘛无非是士族豪强兼并土地,每一个王朝避免不了的走势。

    寿朋做过官,哪里想不到这里面的弯弯绕绕,拧着眉头继续看下去。

    这时,春叔在门口道:“老爷,该用饭了。”

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