执行(1/2)

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    之后,大家又针对设立“互助箱”可能会存在的问题讨论了很久,很多人对具体的外观形态、摆放位置等等做了建议。让秦以安很高兴的是,有两位男同学并没有回避这个话题,而是主动参与到了讨论中来,在宣传推广方面提了自己的建议。

    最后姚校长一锤定音,当场从钱包里掏出300块,说:“我知道学校的审批流程比较复杂,每次涉及资金申请都要来回跑,既然大家都觉得这件事很有意义,那就需要立即执行。

    我在这里就委托这位秦以安同学来牵头完成这件事,你可以在我们其他校长助理里挑选协助你的同学。我这边先把资金拨给大家,具体审批流程就由我来走。”

    秦以安受宠若惊,开心的接下了这个任务。对于普通初三学生来说,这可能还有点复杂,但对于有多年工作经验,尤其还是做广告策划执行工作的秦以安,这真的是个随手就能做的微不足道的小事。

    姚校长还补充道:“遇到什么困难可以随时到办公室找我。”

    随后,她邀请了三位刚刚有发言支持的女同学,有初二的也有初三的,并询问有没有男生愿意参与这个活动,刚刚发言的两位男同学都举了手,其中就有那个负责广播站、声音很宏厚的男生,秦以安记得他刚刚说可以在校园广播里宣传这件事,讲述正确健康的生理卫生知识。

    会议结束之后,秦以安把共同执行这一任务的6个同学凑到一起,分成三组,给大家分别布置任务:

    第一组一男一女负责“互助箱”的定制,要求大小合适,材质结实,方便拿取,可以悬挂上墙即可,先做一个样品给大家看下,合适的话再批量制作;

    第二组两个女生负责卫生巾的采买,要在同学们中间小规模调查,哪个牌子使用体验更好,更受欢迎,性价比高,第一次分别采买三种不同品牌的,后续看哪个反响较好可以选择其一;

    第三组秦以安和广播站男生负责标志物设计制作和后期宣传,秦以安主动拦过了设计张贴在互助盒上的标志和用法说明的活,男生负责撰写好宣传方案后大家再一起讨论。

    约定好两天以后再碰头。

    当天晚上,秦以安艰难的在自家电脑上装好了ps,因为电脑配置不太行,用起来一卡一卡的反应很慢。幸好上辈子是学广告的,虽然不是专业设计,好歹学过一点基础知识,制作一个小标志还是可以胜任的。

    秦以安设计了一个心形丝带的样子,上面大字写上“卫生巾互助箱”,着重放大“取一放一”的字样,旁边小字还有详细的使用规则,最终效果看上去还不错。秦以安把图片存在手机里,准备两天后请其他同学看一下,没问题的话到路边彩印店打印就可以张贴了。

    到两天后碰头的时候,其他两组都很好的完成了任务,反倒是本来觉得很简单的箱子定制出了问题,他们俩讨论了很久,都不知道该去哪定制箱子。

    秦以安这才反应过来,她之所以觉得很简单,是因为万能的网络购物,各种材质各种尺寸应有尽有,现在要问她该去哪定制,她也不知道了。其他同学想到的方案都是各种成品盒子,比如纸巾盒或者收纳箱,但是对卫生巾来说取放都不算特别方便。

    秦以安只好说:“你们考虑过上网定制吗?网上应该有卖这种小商品的。”

    两位同学面面相觑,“网上怎么定制啊,没试过。”

    其实2009年某宝都开始搞“双十一促销”了,网络购物这时候已经比较流行和普遍了,只是在年轻人中更火热一点,对中学生和他们的中年父母来说,还是新鲜玩意儿——知道网购但没试过,更不可能考虑定制这种操作了。

    最后还是秦以安接过了这个活,找系统分分钟就可以解决,实在不必为难同学。最终她定制了个,大概61520公分大小的白色塑料箱,下拉式设计方便拿取,密封保持干净卫生,背面纳米胶可以粘贴上墙,系统定制价格99米,被秦以安讲价讲到85米。

    秦以安本来是不会讲价也没有这个习惯的,但是自己的钱花了也就花了,学校的钱感觉一分不能浪费,就试着说便宜点,结果还真的有用,商家甚至给她提供了发-票。

    因为方便又直接在系统里印制了设计好的标志物,贴到定制好的箱子上,一个简单的“互助箱”就制作完成了。

    随后秦以安又把所有费用做成了表格,有发-票收据的全部收拢到一起,没有的在表格中做了-->>

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